El T.E.A. se caracteriza por dificultades en las habilidades sociales y comunicativas, intereses específicos y repetitivos y comportamientos estereotipados, además de rigidez mental, literalidad, falta de empatía, dificultad de organización y planificación.
Nos gustaría dar a conocer que cada vez nos encontramos más niños y niñas en edad avanzada, en la consulta, con características T.E.A., sin haber sido diagnosticados a tiempo.
POR QUÉ?
Muchos T.E.A. sobre todo si el nivel de inteligencia es normal, presentan características muy leves y son pasadas por alto.
Esto comporta unas consecuencias emocionales importantes, al no haber sido "entendidos" (normal si lo desconoces) ni por los padres, ni por los educadores.
Es un trastorno más común en niños que en niñas. Por cada niña diagnosticada hay 4-5 niños diagnosticados.
Hay diferentes estudios y teorías que explican este hecho. Pero si tenemos en cuenta que este trastorno no se manifiesta de igual manera en niños que en niñas, las pruebas de evaluación diagnóstica podrían estar fallando a la hora de identificar niñas que sí que tendrían un T.E.A., sobre todo aquellas que presentan una inteligencia normal.
En general las NIÑAS se encuentran mejor equipadas por la comprensión social y cuentan con más habilidades sociocomunicativas en comparación con los niños T.E.A.
Son capaces de desarrollar habilidades para CAMUFLAR sus dificultades, imitan conductas aunque no las entiendan... y esto dificulta todavía más su diagnóstico.
Hay que ser conscientes, CONSULTAR a algún profesional y salir de dudas.
CARACTERÍSTICAS NIÑAS T.E.A.:
- Tienen preferencia por la soledad y pobres habilidades sociales sobre todo con sus iguales.
- Pensamiento rígido.
- Perfeccionistas y muy autoexigentes.
- Problemas emocionales (ansiedad, depresión).
- Intereses recurrentes y obsesivos.
- Problemas con la conducta alimentaria.
Montse Icart
